Consejo Asesor Empresarial LTV se reúne para validar plan de aprendizajes de 4° medio

Las 5 especialidades del Liceo Técnico de Valparaíso se reunieron en el Consejo Asesor Empresarial (CAE) junto a los maestros guías de los diferentes centros de práctica con el objetivo de compartir experiencias y reflexionar sobre el desempeño de los estudiantes, la pertinencia de los programas de estudio y las habilidades que hay que fortalecer para mejorar índices de empleabilidad.

El principal objetivo del Consejo Asesor Empresarial es establecer una vinculación entre el establecimiento y el mundo empresarial y es una instancia de retroalimentación esencial para que los estudiantes LTV mejoren sus competencias de empleabilidad para poder incorporarse al mundo laboral una vez titulados.

Al respecto, Mónica Lizama, miembro del equipo Técnico Pedagógico y Coordinadora de las Especialidades, sostuvo que una parte importante de esta reunión es la retroalimentación con la que “podemos recabar información importante para poder incorporar y reconsiderar los planes de aprendizaje que los estudiantes van a realizar en la empresa. De hecho, hoy se validó el plan de aprendizaje para alumnos de 4° medio que van a realizar su práctica profesional”.

El plan de aprendizajes es fundamental en el proceso de formación y titulación pues incorpora habilidades que inciden directamente en la empleabilidad de los estudiantes. Por ello, el diálogo entre liceo y empresas fue considerado como productivo por Mónica Lizama, quien destacó que “pudieron interactuar entre profesores, maestros guías y estudiantes y esa instancia es tremendamente enriquecedora. Lo fue aún más porque se generó un resultado concreto, que fueron estas observaciones para nosotros poder incorporarlas” al plan de aprendizajes.

Para Felipe Fernández, Enfermero Transversal del Consultorio Quebrada Verde y nuevo Presidente del CAE 2017, la importancia de este espacio reside en que “se va viendo el punto de vista de cada área en las que se desempeña el Liceo Técnico de Valparaíso, entonces se recoge la mirada de todas las especialidades porque todos tienen una mirada distinta, pero lo que tenemos en común es que estamos educando niños en sus habilidades personales e interpersonales. Por lo tanto, ver cómo van desarrollándose, cómo es el grado de confianza que van teniendo y con las herramientas que le entregan en el establecimiento y cómo se concretan”.

En su experiencia con alumnos en práctica de la especialidad de Atención de Enfermería, Felipe destaca que, a pesar de ser su primera vez a cargo de estudiantes, “la experiencia fue muy gratificante. Encuentro que sus competencias son bastante buenas desde el punto de vista técnico y desde el punto de vista actitudinal lo van desarrollando de a poco, eso va dependiendo de dónde se coloque a la persona, en el medio en que se desenvuelve. En el caso del consultorio todos son adultos, la cantidad de población y la cantidad de demanda es muy grande, por lo tanto, desde el punto de vista actitudinal, ellos se fueron desarrollando súper bien”.

La reunión finalizó con el “reconocimiento a la trayectoria de los maestros guías que han trabajado con nosotros en el establecimiento en función de la cantidad de tiempo que han permanecido con nosotros, en función de la calidad humana y al compromiso y disposición que ellos han presentado durante este tiempo con nuestros estudiantes”, indicó Mónica Lizama.